Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Объектов для проведения практических занятий и библиотек не имеется.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья

"Детский сад 340" г.о.Самара" имеет два корпуса.

В настоящий момент МБДОУ «Детский сад №340» г.о.Самара посещают воспитанники, не нуждающиеся в специально организованных условиях для доступа в здание и передвижения по территории.

Доступ в МБДОУ «Детский сад № 340» г.о.Самара для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается не в полной мере. В детском саду (корпус на Ратнера 25 ) в наличии: поручни, специальный подъемник, санитарная комната для инвалидов,специальная разметка. МБДОУ «Детский сад № 340» г.о.Самара (корпус на Ратнера 17 А) данного  оборудования нет.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья

При организации питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, МБДОУ «Детский сад №340» г.о. Самара соблюдаются требования, установленные

• Федеральным законом от 30 марта 1999 года №52-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
• Федеральным законом от 2 января 2000 г. №29-ФЗ (ред. от 19.07.2011) «О качестве и безопасности пищевых продуктов»
• Постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 19 января 2005 г. №3 «О введении в действие СанПин 2.3.2.1940-05 (в ред. дополнений и изменений №1, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.06.2008 №42) санитарно – эпидемиологические правила и нормативы «Продовольственное сырье и пищевые продукты. «Организация детского питания»
• Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. №26 «Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 «санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений».

При организации питания воспитанников реализуются следующие задачи

• соответствие энергетической ценности суточных рационов питания энергозатратам воспитанников
• сбалансированность и максимальное разнообразие рациона питания по всем пищевым факторам, включая белки и аминокислоты, пищевые жиры и жирные кислоты, витамины, минеральные соли и микроэлементы
• оптимальный режим питания
• обеспечение в процессе технологической и кулинарной обработки продуктов питания их высоких вкусовых качеств и сохранения исходной пищевой ценности
• обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания, включая соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд
• соответствие сырья и продуктов, используемых в питании воспитанников , гигиеническим требованиям к качеству и безопасности продуктов питания, предусмотренным техническим регламентом о безопасности пищевой продукции, техническим регламентом на соковую продукцию из фруктов и овощей, техническим регламентом на масложировую продукцию, Единым требованиям, СанПиН 2.3.2.1940-05, СанПиН 2.3.2.1078-01.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья

Охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни — одна из ключевых целей в системе дошкольного образования. И это вполне объяснимо — только здоровый ребенок может развиваться гармонично. Мониторинг состояния здоровья детей при поступлении в детский сад показал, что дети поступают в основном, имея 2 и 3 группу здоровья, стоящие на учете у разных узких специалистов. Исходя из принципа «здоровый ребенок - успешный ребенок». МБДОУ ключевой позицией в работе определил охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников. МБДОУ располагает условиями, способствующими реализации данной задачи

• наличие квалифицированных специалистов
• высокий уровень комфортности предметно-развивающей среды
• благоприятный психологический климат в коллективе
• работа по оздоровлению детей
• коррекционная работа с детьми, имеющими нарушения в речевом развитии
• индивидуальный подход к развитию детей
• предоставление комплекса дополнительных образовательных услуг

Для здоровьесбережения воспитанников были осуществлены следующие мероприятия: была выработана система, которая помогает укреплять и сохранять здоровье детей

• полноценное питание (меню сбалансированное, построенное на основе 10-дневногоменю, по сезонам. Ежедневно дети получают необходимое количество белков, жиров, углеводов. Проводится витаминизация 3 блюда.)
• организация двигательного режима (физкультурные занятия, утренняя гимнастика, спортивные игры физкультурные досуги, праздники, развлечения
• закаливающие процедуры (обширное умывание,)
• профилактические мероприятия (арт-терапия, технология музыкального воздействия, сказкотерапия, гимнастика: артикуляционная, пальчиковая гимнастика глаз , психогимнастика, занятия по здоровому образу жизни, дорожки здоровья, динамические паузы, соблюдение режима проветривания)
• оздоровительная работа (оздоровительный бег, витаминизированные напитки, чистая питьевая вода, сухой бассейн, чистка зубов, полоскание горла, подбор растений, обладающих фитонцидной активностью, организация фитотерапевтического оздоровления детей (чесночно-луковые закуски в период массовых заболеваний)
• консультативную помощь родителям по вопросам физического воспитания и оздоровления детей.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья. Доступ отсутcвует.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и и лицами, с ограниченными возможностями здоровья

Учреждение не предоставляет доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад №340» г.о. Самара не предусмотрено.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

МБДОУ «Детский сад №340» г.о. Самара не имеет специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Печать E-mail